今天下午的教师岗前培训由孟老师做了一场关于《当前大学的状况》的讲座，其中有些观点与我的想法比较接近，有的观点我则略有异议。在整个讲座过程中，孟老师分学校、教师、学生三大部分讲解了高校的现状，最后还针对存在的问题给出了相应的应对策略。现将讲座内容与自己的感想总结如下：……【阅读全文】

来到天津医科大学后，给我印象最深的就是，学校整天呼喊“教育和科研两手都要抓”、“教育和科研要同步发展”。我想问的是，提出这些观点的领导们有没有考虑过在高校中，教育和科研的比重该如何分配呢？……【阅读全文】

史书记载：《国语·周语上》

防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者，决之使导；为民者，宣之使言。……【阅读全文】

史书记载：《三国志·魏志·卢毓传》

选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也。……【阅读全文】

史书记载：《卖柑者言》

杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。出之烨然，玉质而金色。置于市，贾十倍，人争鬻之。予贸得其一，剖之，如有烟扑口鼻，视其中，干若败絮。予怪而问之曰：“若所市于人者，将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎？将衒外以惑愚瞽也？甚矣哉为欺也。”
卖者笑曰：“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、 坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法 斁而不知理，坐糜廪粟而不知耻。观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉！今子是之不 察，而以察吾柑！”
予默默无以应。退而思其言，类东方生滑稽之流。岂其愤世疾邪者耶？而托于柑以讽耶？……【阅读全文】

史书记载：《世说新语·假谲》

魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林饶子，甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。……【阅读全文】

史书记载：《史记·管晏列传》

仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。……【阅读全文】

史书记载：《吕氏春秋·察今》

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠也。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？……【阅读全文】