教师的价值

学生的评价

今天2013级生信班的一名同学在发邮件提交实验报告的同时,顺带写了这么一段话:

老师,以后不再有机会上您的课了,想想还有点不舍,从您这里我觉得学到了挺多(1),虽然成绩不是很好,嘻嘻,但是我的一些观念和态度都有些改变(2),哦,或许我这邮件的格式还是不咋合格(3),因为很少发邮件,嘤嘤嘤···最后祝您工作顺利,天天开心!(PS:请原谅我这不文艺的大实话,嘿嘿嘿~)

下面是我对原文的一点说明:

  1. 除了正课以外,我还讲过好多(相关的)课外知识,还有许多涉及人生观、价值观和世界观的故事。

  2. 比如,实验后收拾桌椅;动手前先思考;做人首要做事次之;……

  3. 课上强调过电子邮件就是邮件,要有固定格式,用语要礼貌、严谨。

教师的价值

看到这位同学的这段话语之后,着实感动、激动、高兴了一下下,顺便发给老婆看了看。没想到老婆比我还激动:

好感动呀!俺都掉眼泪了,真的好感动!lg,你好棒啊!没有白费心,这样才有价值,比拿课时费有价值多了!

回想给这班学生备课的时候,从开课前的1~2年就开始着手准备,周末、假期经常加班,到处查资料、组织课件,还专门针对实事准备了各种材料(比如针对反法西斯胜利70周年的“反对战争、爱好和平”主题的影片,针对重阳节的“敬老爱老”主题影片……),可以说是耗尽心血。虽然自己没有感觉到疲惫和厌烦(因为我爱好教学,来高校就是为了教学),但是好多同事都好心提醒我:“多做点科研吧,搞教学没前途,只有发文章才能评上职称!”虽然到现在一直没啥文章,也没有晋升,但是看到学生的这段话,终于可以说:“我没有虚度时光,我把过去两三年的时间都奉献给了我最敬爱的教育事业!”

现在,国内的大环境下,有多少教师还没有忘记自己的本职?有多少教师能够不随波逐流?不管怎样,我只希望自己能够在退休的时候,自豪地说一句:“作为教师,我问心无愧!”

相关的试卷分析

上周学院刚把我上个学期的试卷检查完了,结果各位老师对我的试卷分析比较感兴趣。我自己做的试卷分析,其实就是多用了时间和心思而已。与外行给内行制定的制度与表格相比,在一切向钱看的大环境下,真正的教师只要稍微用点心,就可以让学生和其他人眼前一亮!

可惜,因为历史和现实的原因,有些制度已经根深蒂固了,外行再外行,只要有权有势,你就得听他的!吐槽一下:

  1. 试卷中所有的题目都要在原题上标明得分和失分(每题一分的选择和填空有必要吗?)

  2. 试卷中必须要有专业英语(中国什么时候能够不一刀切呢?)


PS1:感谢老婆大人对我一心搞教学、没有晋职称的体谅与支持!
PS2:关于教案模板、随机出题、试卷分析等的源码,抽时间整理一下发布在GitHub上,敬请期待!
PS3:对于PS2中的源码不要太过期待,因为我说“抽时间”,如果抽不出时间呢……
PS4:好长时间没有坚持写博客了,突然发现自己的逻辑好混乱、表达好苍白呀!(此刻江郎转世,黔驴附身!啊啊啊……)

    • 我把主要的教学资料都放在百度网盘上了,方便共享给学生。
      网盘账号:bioinfo_TIJMU@126.com
      网盘密码:455&Us2Rp5#C (注:不要直接复制,其中所有的数字+1才是真正的密码)

      Linux的教材用的是《Unix入门经典》;Perl的教材用的是《Beginning Perl for Bioinformatics》(自己翻译的)。