转者补记

最近一直在忙着备下学期的课——完善课件、准备材料，期间有人前来串门…………【阅读全文】

为学与做人

梁启超

1922年12月

诸君！我在南京讲学将近三个月了，这边苏州学界里，有好几回写信邀我，可惜我在南京是天天有功课的，不能分身前来。今天到这里，能够和全城各校诸君聚在一堂，令我感激的很，但有一件，还要请诸君原谅：因为我一个月以来，都带着些病，勉强支持，今天不能作很长的讲演，恐怕有负诸君期望哩。……【阅读全文】

原文链接

• 浙江大学两一线教师坚持本科教学获100万元奖励
• 浙大两名教师坚持本科教学获100万元奖励

“离经叛道”的正能量

• 教学不应是科研的陪衬
• 重科研轻教学是很多高校的弊端
• 科研和教学不该是矛盾的，科研应为教学服务，不应让教学成了科研的陪衬和附庸。
• 教书育人是润物无声的
• 本科生的基础教育很大程度上决定了人才培养的最终效果
• 不能让老师们以为教学没有用，教好教坏都一样，这样最后害的是学生。
• 教书育人是教师的天职，但应该有一个让老师们安心、甘愿付出的环境。
• 更多是大环境的问题，衡量标准的问题。
• 我对好老师的理解是，知识渊博、循循善诱、良师益友，做到这几点就是一名好老师。
• 我特别佩服的老师不是名人。他们分别是我的三位老师。一位在我小学时，让我懂得了吃苦耐劳。一位是我研究生时期的老师，教会我严谨；第三位是我的博士导师，他教会了我信任和期待。
• 鼓励教学不能光靠钱
• 我们有那么多的奖励去鼓励取得了科研成果的教师，为什么不能有一些专门鼓励一线教学工作的奖项呢？
• 吸引教师坚守一线还需要制度上的鼓励
• 比方评职称，加大对一线教学工作的考量，纳入奖评体系。

写在前面的话：使用毕业论文管理系统的目的何在？应该不外乎：（1）减少学生和指导老师等相关人员的工作量；（2）把毕业论文的整个过程及结果数字化；（3）促进毕业设计顺利开展、实施、总结。有谁见过“回合制”的毕业论文管理系统？这样的系统一定会让绝大多数人大开眼界吧（注意加粗的部分，真可谓是对指导教师“七擒七纵”呀！）：……【阅读全文】

写在前面的话：今天是2013年高考的第一天，看到了“我的高考趣闻（一）”这篇文章，禁不住回忆起了十年前自己的高考。正好晚上没啥重要的事情，真乃“天时地利人和”，索性写篇回忆录供日后怀念吧。……【阅读全文】

如果这是梦

桃源居士

2013年5月20日-23日

写在前面的话：书记说“中国梦是政治任务”，我就想“政治任务就用政治的方式来解决吧”。于是，有了此文。……【阅读全文】

• 拍摄时间：2012年4月10日早7点左右
• 拍摄地点：天津医科大学学生食堂——会贤阁一楼

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• 拍摄时间：2012年4月5日早8点左右
• 拍摄地点：天津医科大学学生食堂——会贤阁一楼

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• 拍摄时间：2012年3月20日早8点左右
• 拍摄地点：天津医科大学学生食堂——会贤阁一楼

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