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[荐]为学与做人

为学与做人

梁启超

1922年12月

诸君!我在南京讲学将近三个月了,这边苏州学界里,有好几回写信邀我,可惜我在南京是天天有功课的,不能分身前来。今天到这里,能够和全城各校诸君聚在一堂,令我感激的很,但有一件,还要请诸君原谅:因为我一个月以来,都带着些病,勉强支持,今天不能作很长的讲演,恐怕有负诸君期望哩。……【阅读全文】

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[转]浙江大学两一线教师坚持本科教学获100万元奖励

原文链接

“离经叛道”的正能量

  • 教学不应是科研的陪衬
  • 重科研轻教学是很多高校的弊端
  • 科研和教学不该是矛盾的,科研应为教学服务,不应让教学成了科研的陪衬和附庸。
  • 教书育人是润物无声的
  • 本科生的基础教育很大程度上决定了人才培养的最终效果
  • 不能让老师们以为教学没有用,教好教坏都一样,这样最后害的是学生。
  • 教书育人是教师的天职,但应该有一个让老师们安心、甘愿付出的环境。
  • 更多是大环境的问题,衡量标准的问题。
  • 我对好老师的理解是,知识渊博、循循善诱、良师益友,做到这几点就是一名好老师。
  • 我特别佩服的老师不是名人。他们分别是我的三位老师。一位在我小学时,让我懂得了吃苦耐劳。一位是我研究生时期的老师,教会我严谨;第三位是我的博士导师,他教会了我信任和期待。
  • 鼓励教学不能光靠钱
  • 我们有那么多的奖励去鼓励取得了科研成果的教师,为什么不能有一些专门鼓励一线教学工作的奖项呢?
  • 吸引教师坚守一线还需要制度上的鼓励
  • 比方评职称,加大对一线教学工作的考量,纳入奖评体系。
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“智能”的“回合制”毕业论文管理系统

写在前面的话:使用毕业论文管理系统的目的何在?应该不外乎:(1)减少学生和指导老师等相关人员的工作量;(2)把毕业论文的整个过程及结果数字化;(3)促进毕业设计顺利开展、实施、总结。有谁见过“回合制”的毕业论文管理系统?这样的系统一定会让绝大多数人大开眼界吧(注意加粗的部分,真可谓是对指导教师“七擒七纵”呀!):……【阅读全文】

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十年一觉高考梦 且话鱼跃龙门时

写在前面的话:今天是2013年高考的第一天,看到了“我的高考趣闻(一)”这篇文章,禁不住回忆起了十年前自己的高考。正好晚上没啥重要的事情,真乃“天时地利人和”,索性写篇回忆录供日后怀念吧。……【阅读全文】